Bài 3: trở thành giáo viên của Tâm Việt như thế nào?

Bài 3: trở thành giáo viên của Tâm Việt như thế nào?
Gửi các bạn giáo viên Tâm Việt. Tôi biết các bạn cũng có trong nhóm này. Các bạn cũng đang rất căm giận phóng viên. Cũng phải thôi, lẽ thường ai cũng bảo vệ công việc của mình, nơi làm việc của mình, lý tưởng của mình.
Nhưng các bạn hãy thử một lần nhìn xem các giáo viên dạy trẻ tự kỷ ở các trung tâm khác họ làm việc như thế nào. Các cháu ở các nơi cũng có nặng, nhẹ đủ cả, hành vi tự hoại, ăn uống vệ sinh không đúng, đập phá… Họ giải quyết bằng cách nào? Ví dụ để cháu không xé áo, không đập đầu, họ làm gì? Có các khoa học quản lý hành vi để sửa chữa những điều đó nhé
Tôi biết các bạn có tâm với các cháu, không ai muốn đầy ải các cháu cả. Các bạn nghĩ là không còn cách nào khác mới phải quát đánh dọa dẫm các cháu. Nhưng thực ra vẫn còn cách chứ. Các bạn comment câu hỏi vào đây, chúng tôi sẽ giải thích. Nếu Tâm Việt tiếp tục phát triển phương pháp của mình, mà lại có thêm kỹ năng xử lý hành vi mềm mại, không phải tàn nhẫn với các cháu, thì càng tốt phải không.
Nếu các bạn có yêu cầu, thậm chí chúng tôi sẽ tổ chức hẳn một buổi chia sẻ, mời chuyên gia nói chuyện. Các bạn cứ nêu ý kiến.
Các chuyên gia của VAN đã sẵn sàng tư vấn cả các phụ huynh muốn hỏi nhé.

Xin lưu ý: kiềm chế các comment bức xúc, rủa xả, vì không giải quyết được vấn đề. Chúng ta tập trung bàn luận tích cực thôi. Cảm ơn mọi người